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  • 珠海市第一中学2019年艺术特长生招生方案

    2019-02-15 11:14

    来源:

    作者:


    、招生计划?#28023;?#20849;49人)

    1、器?#37073;?7人)

    ①弦?#37073;?#23567;提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴,计18人

    ②管乐: 长?#36873;?#21333;簧管、(低音单簧管属于加试加分范围)、双簧管、(英国管属于加试加分范围)、?#36864;傘?#33832;克斯(包括中音、次中音、上低音均可)、小号、圆号、长号、次中音号、大号、打击?#37073;?#23567;军鼓和马林巴必考),19人.

    2、合唱?#21495;?#39640;音、女低音、男高音、男低音,计8人

    3、舞?#31119;?4人

    二、考?#22235;?#23481;:

    1、管乐、弦乐、打击乐器指定曲目(每种乐器一首指定乐曲):

    ⑴、弦乐部?#37073;?/span>

    小提琴:《G大调小提琴协奏曲NO.3》第一乐章 (作者:莫扎特)

    中提琴:《G大调协奏曲》第二乐章           (作者:泰?#31456;?/span>

    大提琴:《第五奏鸣曲》第四乐章            (作者:维瓦尔第)

    低音提琴:《?#25945;?#35843;》                      (作者:格林卡)

    竖琴“:《Siciliana》                  (作者:MARCEL GRANDIANY)

    Studi di media difficolta》        (作者:Pozzoli)

    ⑵、管乐、打击乐部?#37073;?/span>

    长笛:《幻想曲》第二部分                   (作者:福?#26657;?/span>

    单簧管:《小协奏曲》                     (作者:韦伯)

    双簧管:《协奏曲第一乐章》               (作者:马尔?#26032;澹?/span>

    ?#36864;桑骸?#24503;国舞曲》                    (作者:K.D迪特斯多夫)

    E、降B萨克斯:《音乐会练习曲》(作曲?#21495;?#33922;、沃克斯曼改编)

    小号: 《回到伊陵去》                    (作者:霍赫)

    圆号:《圆号第三协奏曲》                 (作者:莫扎特)

    长号:《F大调协奏曲》                   (作者:马尔?#26032;蓿?/span>

    次中音号:《美丽的雪景》                 (作者:阿尔班)

    大号:《嘎达梅林主题幻想曲》             (作者:马?#35757;潰?/span>

    打击乐(小军鼓和马林巴为每个考生必考的两项,缺一不可)

    小军鼓:练习曲第30条                   (作者?#22909;?#27463;尔.彼得)

    马林巴:匈牙利舞曲5号                   (作者:勃拉姆斯)

    2、管乐、弦乐、打击乐?#38469;?#38899;?#23376;?#29750;音

    (统一的指定?#38469;?#33539;围及要求,考生将在下列各大小调式范围内,现场抽取其中一条进行演奏)(竖琴考生可?#22278;豢家?#38454;及琶音)

    ⑴  调性范围:

    C自然大调音阶、a旋律小调音阶

    G自然大调音阶、e旋律小调音阶

    F自然大调音阶、d旋律小调音阶

    D自然大调音阶、b旋律小调音阶

    B自然大调音阶、g旋律小调音阶

    A自然大调音阶、升f旋律小调音阶

    E自然大调音阶、c旋律小调音阶

    ⑵  演奏顺序:

    (管乐、打击?#37073;?#19978;下行音阶  、上下行琶音  、上下行琶音转位

    (小提琴)三个八度音阶及琶音,参考教材《卡尔佛莱什音阶体系》

    (中提琴)两个八度音阶及琶音,参考教材《王昌海中提琴音阶教程》

    (大提琴)三个八度音阶及琶音,参考教材《中央音乐学院考级教材》

    (低音提琴)两个八度音阶及琶音,参考教材《中央音乐学院考级教材》

    ⑶考场要求:

    考生将在进入考场前抽取其中一条音阶,进入考场?#32570;?#38899;阶名称,然后开始演奏音阶和琶音,音阶乐谱考生自?#31119;?#32771;生只抽取调号名称。

    备注:打击乐?#38469;?#21482;在马林巴上?#23478;?#38454;和琶音。

    3、?#24188;?(统一的指定?#38469;?#33539;围及要求)

    ⑴?#24188;?#20048;谱长度:八至十二小节

    ⑵?#24188;?#20048;谱调性范围:C大调、a小调、G大调、e小调、F大调、d小调、D大调、b小调、降B大调、g小调。

    ⑶考场要求:考生将在进入考场前抽取其中一条,进入考场完成主乐器演奏后,报?#24188;?#35889;抽取号后开始演奏。

    4、视唱 (统一的指定?#38469;?#33539;围及要求)

    ⑴视唱乐谱长度:六至八小节

    ⑵视唱的乐谱调性范围:C大调、a小调、G大调、e小调、F大调、d小调。

    ⑶考生将在进入考场前抽取其中一条,进入考场完成主乐器演奏和?#24188;?#21518;,报视唱谱抽取号后开始唱谱。

    三、管乐、弦乐、打击乐考生?#38469;?#27969;程:

    ——考场外抽取?#38469;?#39034;序号

    ——进入考场前抽取音阶、?#24188;唷?#35270;唱顺序号

    ——进入考场后?#38469;?#30340;顺序?#26469;?#26159;:音阶及琶音、指定乐曲一首、?#24188;唷?#35270;唱(抽取的音阶、?#24188;唷?#35270;唱在演奏前?#32570;?#25277;取号再演奏)

    ——演奏演唱完毕离开考场。

     

    珠海一中2019合唱团特长生招生细则

    一、招收名额:男女共8人(含女高音、女中音、男高音、男低音)

    二、?#38469;?#20869;容:

    1、声?#37073;嚎际?#26354;目共两首,一首在必唱曲目里选择(规定调号演唱),另一首在规定曲目里自选(不规定调号演唱)。

    2、音域测试:老师要求考生演唱指定练声曲,测试考生的音域范围。

    3、模唱:老师用钢琴弹奏音组(4个音为一组,考四到五组),考生用?#38797; ?#25110;“啦”唱出音高即可。

    4、视唱:?#38469;?#29616;场抽取五线谱乐谱片段,测试考生的识谱能力。

    三、必唱曲目:

    女高:二月里来 B调

    女低:大海啊故乡 F调

    男高:高高太子山 G调

    男低:月之故乡 E调

    四、自选曲目:

    1、 康定情歌(四川民歌)

    2、 送别(李叔同 词,约翰 奥斯特 曲)

    3、 牧羊姑娘(金砂)

    4、 渔光曲(任光)

    5、 踏雪寻梅(黄自)

    6、 嘎达梅林(蒙?#29750;?#27468;

    7、 花非花(黄自)

    8、 太阳出来喜洋洋(重庆民歌)

    9、 问(萧友梅)

    10、 我爱我的台湾?#28023;?#39640;山族民歌)

    11、 在那遥远的地方(王洛宾)

    12、 嘎俄丽泰(哈萨克族民歌)

    13、 燕子(新疆民歌)

    14、 长城谣(刘雪?#37073;?/span>

    15、 生?#32769;?#20381;我苦?#24213;?#20320;(刘为光)

    16、 一抹夕阳(施光南)

    17、 黑雾(黄友棣)

    18、 不要责备我吧,妈妈(俄罗斯民歌)

    19、 我亲爱的(乔尔达尼曲)

    20、 雪绒花(理查德 罗杰斯)

    21、 摇篮曲(舒伯特)

    22、 三套车(俄罗斯民歌)

    23、 西班牙女郎(奇阿拉)

     

     

     

     

     

    珠海一中2019舞蹈团特长生招生细则

    一、招生对象及人数

        热爱舞?#31119;?#24182;具有一定的舞蹈基础及舞蹈表演能力,舞种仅限古典舞、民族民间舞、现代舞、芭蕾舞。男女共计4人

    二、考?#22235;?#23481;:

    1、条件要求:男生身高170cm(含)以上,女生身高160cm(含)以上。

    2、基本功:软开度,包括横叉、竖叉、下腰、搬腿(前、旁、后);

               技巧展示(跳、转、翻等)

    3、剧目:自备一个剧目进行表演,时间不超过5?#31181;印?/span>

    4、模仿:由老师现场示范两个八拍动作,三遍后,考生模仿并展示两个八拍动作。

    注:考生穿体操服,剧目展示时可穿表演服装,并自备CD舞蹈音乐光盘。

     

     

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